La aventura de ser maestro

Jasebastian_La aventura de ser maestro
Es muy cierto mucho de lo que se dice en el texto y aun después de tanta palabrería como buen ingeniero vamos a los hechos, al principio todo parece gris y hasta oscuro pero poco a poco se va tomando el control del timón y entonces el barco tiende a navegar con dirección y con metas establecidas en los encuadres, acuerdos y formas de llevar a cabo el programa; en el que el docente hace partícipe al estudiante y lo compromete para que juntos cumplan con el plan propuesto, con la tolerancia de alguna leve modificación, pues eso sucede en todos los contratos.
Si bien es cierto que el sistema educativo, a nosotros como egresados de alguna carrera profesional carecemos de la habilidad para estar frente a un grupo de personas, las cuales esperan de ti que no tengas falla alguna, puesto que ellos lo dicen “si el maestro falla que se puede esperar de los alumnos”. Pero también somos seres humanos que podemos actualizarnos y podemos aprovechar todas las ventajas de las nuevas herramientas de actualización docente, además de sensibilizarnos puesto que ahora ya no estamos laborando con maquinas, o con bienes materiales o de servicio; sino que son los jóvenes que pronto se incorporan al sector productivo, y ya que la globalización nos hace que nos podamos comunicar e informar con cualquier ser humano del planeta, porque no aprovecharla a nuestro favor, y el programa de actualización docente, me parece una gran oportunidad para mejorar nuestros hábitos de clase.
No podemos perder de vista que la retroalimentación es parte del crecimiento y que cuando terminemos un curso es sano que seamos evaluados por los elementos involucrados en la actividad, así tendremos de manera inmediata los datos necesarios para mejorar aquellas partes o zonas que requieran mayor atención o cambio.
Los buenos hábitos siempre he dicho por lectura de “el vendedor más grande del mundo” (Og Mandino) son la clave del éxito, y la disciplina hace que seamos aptos para realizar cualquier actividad, en tanto atendamos las actividades como corresponde se nos facilitaran todas las cosas.
Los contenidos de los programas de estudio pueden ser los mismos para Sonora que para Chiapas, solo que el entorno hará que cada docente prepare sus actividades de acuerdo con el medio ambiente en el que se está desarrollando, sabemos que hay leyes naturales que se aplicaran en todas partes por esta razón, es necesario no generalizar las aplicaciones de secuencias didácticas u otros medios de trabajo dentro y fuera del aula.
Para mi parecer es un placer y un gusto el estar frente a un grupo y emprender juntos cada inicio de ciclo la aventura de crecer y renovarnos.
Gracias por su atención a estas humildes palabras.
Su servidor: José Antonio Sebastián Hernández